家校共育、共促成长

      苏霍姆林斯基曾说：儿童只有在学校教育和家庭教育一致行动的前提下才能得到全面而和谐的发展，学校教育和家庭教育应该是相辅相成、相互促进的。

    为进一步促进家校携手，充分发挥家庭与学校教育合力，促进和增强学校教育、家庭教育、社会教育之间的相互作用和紧密合作，我校在推进落实家校协同育人中做出了许多卓有成效的探索，进一步强化家校共育，在家长与学校之间建立起和谐、健康的良性关系，为孩子的健康成长保驾护航，对学校发展起到了积极作用。

    我校德育团队每日积极互相探讨学生管理、建立以学工处为统领、班主任督班、学生会自我管理的新格局。全面深入切实学生德育工作当中去。

我校历来重视家校共育工作，致力于建构完备的家校共育体系。班主任积极与各位家长沟通，完善家校沟通桥梁，让学生家长足不出户便知道学生在校动态以及思想动向。教育有情怀，家访有温度。班主任们、老师们总是时刻与家长保持良好的沟通交流，不仅拉近了老师、学校与家长之间的距离，更让孩子们进一步感受到了老师无微不至的关怀、学校无时不在的温暖，教育的温情流淌在每一天的日常里。一句句真诚的感谢，一次次笃定地支持，家校共育的温情与力量溢满整个新华。

      教育从不是孤军奋战，而是家庭和学校之间的双向奔赴。进一步加强家校合作与联系，搭建家校沟通平台，共创良好的育人环境，提升备考质量，促进学生的全面发展，学校每学期不定时进行家长会。在疫情期间，班主任每日召开线上家长会，及时了解学生及家长动态，杜绝安全隐患的发生。疫情平稳，复学后，学校针对各个年级分别进行了家长会，针对高三年级学生介绍了年级教学的总体情况，并针对单招、春季高考的总体形势，并针对备考期间学生会出现的问题及家长们注意的问题表达了自己的观点；针对高二学生主要讲述了高二年级教学进度，学生应树立升学意识，为未来而拼搏；针对高一新生主要讲述学生的行为习惯的养成教育，中职三年应该有什么计划，如何改变自己等......针对学生问题，逐一击破，让家长们对学校教育有了更深刻的理解，对家庭教育有了更多的担当。

     通过学校、年级和班级三层面的家校共育系列活动，将家校共育纳入基本公共服务体系，通过家长微信钔、家长课堂等形式，形成以家庭、学校联动的家庭教育工作体系，促进新华职业中等专业学校德育团队及家长们不断向“学习型家长”“活力教师”成长迈进，助力学生个性化、可持续、全面发展！

     成长的每一帧画面，都蕴含不同阶段的双向衔接。新华职业中等专业学校的每位教师正用心灵唤醒另一个心灵，把成长之路上的感动传递给每一个鲜活的生命，用真诚和奉献帮助一个个家庭找到教育之舵的同时也实现自我的成长。

    未来时光，让我们同心同行，共见成长的力量！